一、预习反馈 ：（了解预习中存在的问题或了解预习情况）

学生口述并把预习内容反馈在黑板上。

二、明确目标：教师口述目标。

三、分组合作：

阅读下段文字,并回答问题:

　　血吸虫体长仅十几毫米,身体前端有口吸盘和腹吸盘,它依靠吸盘吸附在人体肠壁的血管和肝脏的血管内,以吸血为生,能造成人的贫血等结果,甚至引起死亡。解放以前,血吸虫病严重威胁我国特别是南方水乡劳动人民的身体健康。

　　血吸虫的成虫生活在 ,以 为生。血吸虫动物分类上属于 动物,在营养方式上属于 ,寄主有 和 。

四、展示提升：学生展示，教师点拔

五、穿插巩固

1.水螅体内的结构叫做( )。 A.空腔 B.消化腔 C.体腔 D.内脏

2.在水螅周围放些水蚤,活水蚤进入水螅体内的方式( )。

　A.水蚤游到水螅口中 B.水蚤被吞入水螅口中

　C.水蚤被水螅的触手捕捉,游入口中 D.水蚤被水螅的触手捕捉,送入口中

3.水螅排出食物残渣的方式是( )。

　A.由肛门排出 B.由口排出 C.由胞肛排出 D.由细胞膜排出

4.观察水螅的体形和生活状态,以下最适于进行实验的一组是( )。

A.新鲜的自来水中,生有芽体的饥饿的水螅 B.井水中,生有芽体的饱食后的水螅 C.放置几天后的自来水中,不生芽体的饥饿的水螅

　D.蒸馏水中,不生芽体的饱食后的水螅

5.腔肠动物全为多细胞动物,但它仍然是低等的。例如,在消化方面,从结构上来看,有 无 ,从功能上来看,消化方式还保留着相当一部分细胞内消化。这种消化方式无论是消化食物的种类还是数量都是不足的。