免费下载《九月九日忆山东兄弟》教案教学设计(部编版三下语文)
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  3、 作者简介:(学生自读)。

  媒体出示:王维(701-761),唐代著名诗人。他多才多艺,擅长绘画、书法,精通音乐,被誉为"诗中有画,画中有诗"。这首诗是王维十七岁时因重阳节思念家乡的亲人而作,写这首诗时他正在长安谋取功名。王维家居蒲州(今天的山西省永济县),在华山之东,所以题称"忆山东兄弟"。

  二初读诗歌,读通读顺。

  1、师范读诗歌。

  2、自读诗歌,教师巡视。

  媒体出示自读要求:

  (1)借助拼音读准生字,读通诗歌。

  (2)注意诗中的停顿,读出诗的节奏。

  3、自学效果反馈。

  (1)(媒体出示古诗)指名读,其他同学注意听,是否把字音读准了。

  (2)重点指导、纠正以下两行诗歌的朗读。

  每逢佳节倍思亲。遍插茱萸少一人。

  (3)分组朗读诗歌,检查学生是否读出诗的节奏。

  (4)媒体出示诗歌朗读节奏,齐读。

  三、再读诗歌,体会感情。

  1、诗人为什么这样的想家?这首诗讲了什么呢?仔细读古诗及诗下面的注释,努力把诗意读懂。

  2、学生自己读诗学诗。

  3、学习一、二行诗。

  (1)课件出示"独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲"

  在心里反复地读这两句诗,闭眼想想:九月九日重阳节这一天王维是如何度过的?

  (2)指名交流。

  (3)你有没有类似的情况?当时你的感受是什么?

  根据回答,板书"孤独"。

(4)指名感情朗读句子,齐读。