1．捕捉并分析作品中极具新闻价值的"反差"，读懂作者的情感和思考。

2．通过潜心品味语句，理解作品的深刻意蕴，挖掘本则新闻的价值意义。

【知识链接】

1．作者作品

　　该消息是美国记者罗森塔尔"二战"后访问奥斯维辛集中营博物馆之后写下的，发表之后，各大报章争相转载，并获得了美国普利策新闻奖，成了新闻史上的佳作。

2．了解奥斯维辛

　　奥斯维辛是纳粹德国在第二次世界大战期间于波兰建立的最大的集中营，曾关押多国的平民、战俘、政治犯，被称为最大的"杀人工厂"。每天都有许多人被运送到这里作为实验品或是屠杀(以犹太人居多)，然后被投进焚尸炉焚毁，简直惨绝人寰！

1945年1月，苏联红军解放了这里，当时获救的人不足7 000，几乎每人都瘦弱不堪，表情呆滞，甚至精神失常。这里简直就是一座"人间地狱"，一个犹太人永远的"噩梦"。1947年7 月2日，波兰会议通过一项法案，将原址辟为殉难纪念馆，并在周围划定一个默哀区，以此纪念在灾难中不幸死去的无辜者。1979年，奥斯维辛集中营被联合国教科文组织列为世界文化遗产名录。

知识拓展 · 探究案

【要点探究】

1．《奥斯维辛没有什么新闻》里有很多否定句，应该怎么理解？

2．"在奥斯维辛，没有可以作祷告的地方"，如何理解这句话的含义？

3．引用"长条盒子""在妇女身上搞不育试验的地方"和"数以千计的照片"中间的一张有什么作用？