2018-2019学年鲁教版高中地理必修三:第1单元 单元活动 学会分析区域差异 学案 Word版含答案
2018-2019学年鲁教版高中地理必修三:第1单元 单元活动 学会分析区域差异  学案 Word版含答案第3页

  (4)分析区域差异的目的是对区域发展进行评价,并制订区域发展的规划,以进一步促进区域的可持续发展。

  

  [合 作 探 究·攻 重 难]

  

分析区域差异的步骤和主要方法   阅读材料,回答下列问题。

  一中学生利用暑假对自己的家乡进行了一次社会调查,并对此作了描述"房屋多由晒干的泥块构成,多坐北朝南,农民为减少荒歉的危机,在耕地上栽种众多的作物。作物以冬小麦为主,此外还有谷子、甘薯、棉花、芝麻、花生、大豆等。"

  【思考交流】

  (1)该学生收集资料和分析区域差异的方法分别是什么?

  (2)该学生的家乡在哪里?

  (3)该地房屋多坐北朝南,其主要影响是什么?

  (4)该地易出现荒歉的原因是什么?

  【提示】 (1)直接收集法;定性的方法。(2)华北地区。

  (3)利于采光。(4)冬季风太强。

[归纳总结] 分析区域差异的步骤和方法

步骤 所用主要方法 要求或意义 第一步:收集区域的相关资料 直接收集法 要针对目的,有重点地收集 间接收集法 第二步:资料的分析与整理 定性的方法 反映区域内地理事象的概况和基本特点等 定量的方法 明确地理事象发生、发展的规律以及彼此之间的相互联系