自主探究二：（景阳冈打虎时，抓动作见特点）

独学：

学生自读感悟，做批注。这一段表现了武松的什么性格特点？从哪些地方最能体现出来？.

互学：体会"闪"对表现武松的形象的好处。

群学：这段是通过什么表现人物性格特点的？

师小结：是啊，机智巧妙的语言，能帮助我们摆脱困境，甚至可以挽救一个家庭，拯救一个国家。

自主探究三：（打虎前抓喝酒，写语言见特点）

独学：

读一读：

1.除了打虎，课文还写了哪些内容？（打虎前喝酒，和店家的对话，自己的心理活动。）

2.快速默读这一部分，画画相关的句子，体会武松的性格特点。

互学：

议一议：你是通过哪些句子体会到武松具有这些特点？

群学：这些内容和武松打虎有什么关系？（这一段虽然不是重点段，但是对于武松性格的刻画起到了一定的作用，通过武松的话语和心理活动描写，使武松勇敢无畏的性格特点更加鲜明，也为下文作了铺垫，对于人物的刻画是必不可少的。）

三、达标测评，拓展提升。（8分钟左右）

1.效果检测：配套练习册