教学设计

年级

组别 高一化学 审阅

（备课组长） 审阅

（学科校长） 主备人 使用人 授课时间 课 题 不同类型的晶体 课 型 新授课 课标

要求 1、学习掌握离子晶体、原子晶体、分子晶体、金属晶体的概念

2、掌握离子晶体、原子晶体、分子晶体、金属晶体的结构及其物理性质

3、能准确判断出所属晶体类型 教

学

目

标 知识与能力 1、 以不同类型的晶体为例，认识物质的多样性与微观结构的关系。

2、 知道晶体可以分为原子晶体、分子晶体、离子晶体、金属晶体。

3、 认识不同类型的晶体的结构，构成微粒，物理性质不同。 过程与方法 1、 采用三维空间模型图片表格和数据进行对比，让学生了解不同类型的晶体的特点和区别。

2、 掌握根据晶体类型，判断晶体的熔沸点。

3、 学会不同类型晶体的比较的方法。 情感、态度与价值观 1、 培养学生自觉地在事物的实质和现象之间建立联系。

2、 培养学生的围观思维。 教学

重点 同分异构现象的概念的理解 教学

难点 同分异构体的判断 教学

方法 五步法 教学程序设计 教

学

过

程

及

方

法 环节一 明标自学 过程设计 二次备课 1、 掌握分子晶体、离子晶体和原子晶体的概念

2、 通过观察掌握离子晶体、原子晶体、分子晶体、金属晶体的结构和物理性质

3、 能够区分晶体类型

教

学

过

程

及

方

法 环节二 合作释疑 环节三 点拨拓展

（备注：合作释疑和点拨拓展可以按照顺序先后进行，也可以根据教学设计交叉进行设计）