(1)图甲表示的生物是蓝藻，图中[①]是拟核，[⑤]是核糖体。

　　(2)图甲细胞内含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，为自养生物。

　　(3)图乙表示的生物是细菌，图中[②]是拟核，[③]是鞭毛，[⑤]是细胞壁。

　　(4)图乙所示的绝大多数生物营腐生或寄生生活，为异养生物。

　　(5)上述两图中共有的细胞结构是细胞壁、细胞膜、细胞质及核糖体；体现了细胞的统一性。

　　三、细胞学说

　　1．建立者

　　德国的施莱登和施旺。

　　2．内容

　　(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

　　(2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

　　(3)新细胞可以从老细胞中产生。

　　3．意义

　　揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。

　　一、显微镜的使用

　　1．根据所学知识和对显微镜的使用，回答下列问题

　　(1)仔细观察显微镜的目镜和物镜，说出二者有哪些不同的特征？(填表)

镜头种类 有无螺纹 长度 放大倍数 视野大小、明暗 目镜 无 长 小 大而亮 短 大 小而暗 物镜 有 长 大 小而暗 短 小 大而亮 　　(2)显微镜的放大倍数指的是长度的放大还是面积的放大？

　　提示：显微镜的放大倍数指的是长度的放大。

　　(3)由低倍镜换成高倍镜前，为什么需将物像移至视野中央？

　　提示：高倍镜下观察到的视野范围小，若在低倍镜下不先将物像移至视野中央，在高倍镜下有可能找不到此物像。

　　(4)观察写有"b"字母的玻片，你能看到的物像是什么？试总结物像与实物之间的位置关系。

　　提示：物像是"q"。实物旋转180°，与物像相同。

　　(5)尝试做一做：若左眼注视着物像，向上、下、左、右四个不同方向稍微移动玻片，视野中的物像分别会向哪个方向移动？试总结物像移动方向与玻片移动方向之间的关系。

　　提示：物像分别向下、上、右、左移动。物像移动方向与玻片移动方向相反。

　　2．判断下列说法是否正确

　　(1)调节显微镜视野亮度的结构是反光镜和光圈。(√)

　　(2)换用高倍物镜后，只能用细准焦螺旋调节焦距。(√)

　　(3)高倍镜下看到的物像比低倍镜下看到的物像大、数目多。(×)

　　(4)显微镜视野中物像移动方向与实际物体移动方向相反。(√)

(5)显微镜镜头脏了，可用干净的纱布轻轻擦拭。(×)