材料三　秦汉以后，公族虽更而世族尚不全革，九品中正之弊，至于上品无寒门，下品无势族。

　　--《魏源集》

　　（2）据材料二、三，指出汉至唐选官标准和方式的变化及所反映的实质问题。

　　材料四　科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。......科举制度的最大合理性在于它那"朝为田舍郎，暮登天子堂"式的"机会均等"......的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。

--薛明扬《中国传统文化概论》

　　（3）据材料四，说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。

　　1．对三省六部制的认识

　　（1）三省六部制是中国古代政治制度的重大创造，出现了决策、审议、执行权力的分解，此后历朝基本沿袭这种制度。

　　（2）三省六部制的确立表明了古代政治两个方面的趋势：一是明确行政分工，提高行政效率；二是分散相权，强化皇权。

　　（3）三省之下的分权体制和近代西方的三权分立有本质的区别，三省之上还有独裁专断的皇帝，不可能真正实现权力的制约与平衡。

　　2．古代选官制度的演变及认识

　　古代选官制度经历了从世官制到察举制、九品中正制、科举制的演变。

　　（1）选官和用人直接关系到社会兴衰，因此，统治者为巩固统治而十分重视选官制度。

　　（2）选官制度的主要标准由家世、门第逐渐过渡到才学，选拔方式由世袭、推荐发展到考试录用，逐步趋向科学、公开、公正和客观。

　　（3）科举制是当时世界上先进的选官制度，明朝之前其推动了中国教育和文化事业的发展，积极作用占主流；明朝之后其消极作用占主流。

　　当堂检测

　　1．"国家本置中书、门下以相监察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。"该制度是（　　）

　　A．秦朝三公制 B．汉代刺史制

　　C．隋唐三省制 D．元朝一省制

　　2．宋朝形成了"中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知"的局面。这反映出（　　）

　　A．宰相职权范围扩大 B．君权对相权的制约

　　C．中央对地方控制加强 D．皇权独尊地位受到挑战

　　3．西汉时期，文人司马相如由于很有名望，被汉武帝直接任命为政府官员。这一制度是（　　）

　　A．世袭制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制

　　4．17世纪某西方人认为："（中国）这一制度提供了这样一种保障，即政府以个人的才能为基础，而非欧洲那样--为世袭权力所支配，故该制度不失为一种民主和平等的制度。"该制度是指（　　）

　　A．分封制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制

　　5．"在隋代，特别在唐代，随着帝国的再统一......贵族力量逐渐衰弱，他们在政府中的地位被职业官僚所代替。"促成这一现象的制度是（　　）

　　A．世袭制 B．科举制

C．三省六部制 D．察举制