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2．你们想画风吗？说一说怎么画？
3.出示课件，了解生活中的风。
4．小组合作画风，再写一写画的什么？
5．展示评价作品。
（五）总结：这节课我们的收获可真多，既读了课文，又学会了画风希望你们也做个勤于观察生活、遇到问题爱动脑筋的好孩子
（六）布置作业（出示课件）
【板书设计】 15画风
旗子──飘
小树──弯
雨丝──斜
风车──转
【教后反思】
学完本课以后，我认为自己在课堂教学中我努力创设一种轻松、愉快、和谐的氛围，以情境贯穿教学的始终。在课堂上比较注重学生语文素养的综合训练，常常利用教材指导学生怎样有效地进行阅读或者写作，注重各学科的整合，利