免费下载北师大版《3.4谁的红果多》教学设计教案(一下数学)
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  2、 请同学们翻开课本第28页(用展示台展示学生的答案)

写一写 比一比

  师:刚才老师看了一圈,刚才大家都表现的非常棒,下面玩个游戏来放松下。

  游戏规则:

  请两位同学上来,各抽一张卡片,再请一位同学上来比一比他们的大小。(生把数字举高)。(表扬)

  师:同学们今天表现非常棒,下面老师给你们准备了一张卡片,请大家根据卡片上的练习题写出正确答案。

  学生独立思考,说出比较方法。

  师:(表扬)

四、 课堂小结:

这节课我们学到了什么?有什么收获?

五、 课堂作业:

完成29页1题和2题。

板书设计:

谁的红果多

小熊 小猴

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