现象、问题的深层次理解,"反映"所体现的现象不是表面的,而是深层的,不是现象,而是本质。
3"小事件"反映大时代。解答"反映"类试题,要注意紧扣材料的关键信息,把材料信息所反映的细节问题,放到相关的历史大背景下去思考,需要透过现象看到问题的本质,同时要密切注意同教材相关知识的密切联系,把材料信息放在相应的教材背景下考虑。