八年级上册人教版地理教研课《中国的自然环境》教案教学设计
八年级上册人教版地理教研课《中国的自然环境》教案教学设计第3页

【活动1】阅读教材的景观图片,了解五种地形类型的特征。

(讨论、回答)比较不同地形类型的特点。如:

珠穆朗玛峰--海拔高,顶部高耸,坡度很陡。

江南丘陵--地势起伏和缓,坡度较小。

内蒙古高原--地面平坦,辽阔,水草丰茂。

长江中下游平原--地面广阔平坦,"水乡泽国"。

四川盆地--盆地周围高中间低,内部是平地或和缓的丘陵。

(板书)2、我国主要山脉及其分布

【活动2】读教材图"山脉走向示意",熟悉山脉走向的含义。

【活动3】读教材图"中国陆上主要山脉",判断我国主要山脉的走向,完成下表。

走向 主要的山脉 东西走向 东北-西南走向 西北-东南走向 南北走向 弧形山脉

【活动4】:山脉构成了我国地形的骨架,山脉交织成网,高原、盆地、平原就镶嵌在网格中。阅读教材图"我国地形分布大势"中找出山脉两侧的地形区填在表格中。

山脉 两侧的地形区 西侧 东侧 大兴安岭 太行山 巫山 雪峰山 横断山 山脉 两侧的地形区 南侧 北侧 天山 昆仑山 (归纳)为了更好地记住我国地形地势特征,可以用歌诀来了解我国地形地势特征及其分布:

中国地形多样成,西高东低三级明,

山区面积三有二,山脉交错网格形。

山脉走向分四种,每种三列看分明,

山脉骨架牢牢记,地形网格块块清。

贺兰-六盘-横断山,大-太-巫-雪,长-武-台,

阿尔-祁连-喜马山,天-阴,昆-秦,加南岭。

山脉骨架构成网,高盆丘平网中填,

四高四盆一二级,平丘陆架东相邻。

(板书)3、复杂的地形对生产和生活的影响

【活动5】:阅读课本第26页的《地形与民俗》资料,引导学生思考:黄土高原和云贵高原上的民俗与当地地形有什么关系?

(归纳)可见,有什么样的地形特征,就会产生什么样的民俗习惯,民俗习惯深受地形的影响。不同的地形特征对人们生产和生活产生不同影响,人类巧妙利用和改造着自然。这些