导入 播放普京演唱视频,感受柔情似水的普京,与铁血普京形成对比，激发学生学习兴趣。

目标

展示 1.了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实。

2.认识多极化趋势对世界格局的影响。 展示学习目标，解读课题和小标题，明确学习任务 【活动】 履历一

了解多极化趋势加强的背景：

两极格局，美苏冷战

履历内容:出生于1952年,1985-1990年间,克格勃(苏联情报机构)将普京派遣到东德,普京在当地得到一个次要工作。不过资料显示,所谓的次要工作其实是间谍任务,普京于东德收集当时西德的经济谍报。

问题:1:普京的这一工作经历反映了当时怎样的世界格局?

2:这一格局在20世纪六七十年代有何调整?

【活动】履历二

了解东欧剧变，苏联解体的史实；探究苏联解体的原因及对国际格局产生的影响。 履历内容:1991年8月20日,在克格勃策划推翻苏联主席戈尔巴乔夫期间辞去情报机构职务。

问题:普京辞职一事和哪一事件有关? 该事件发生后,给苏联带来了怎样的后续影响?

学生活动:

识读图表:了解计划经济体制束缚苏联生产力;

对比探究:社会主义要点和戈尔巴乔夫新思维要点,知道其改革脱离社会主义