板书：50－10＝40（个）

（2）讲述：在减法算式中，减号前面的数叫被减数，减号后面的数叫减数，等号后面的数叫差．谁来说说50-10=40每个数字的名称呢？（课件出示）

（3）比较两道列式：

　　30＋20＝50（个） 50－10＝40（个）

　　提问：两道题有什么相同的地方，怎样计算最快？

　　学生四人一组讨论 。

　　生：都是整十数加减整十数，十位相加，个位不变，都是0．

(四)、学以致用

（1）小动物吃完果子后，在草地上做起了数学题，大家想不想也来试试啊？

（出示课件，学生完成）

(2）看得出来你们都是爱动脑筋的好孩子，可是你们是否愿意帮助有困难的小动物呢？天黑了，小猴、小刺猬、小松鼠要回家了，为了安全快速，我们一起把它们送回家，好吗？

老师把全班分成三组，第一组的同学送小猴回家，第二组的同学送小狗回家，第三组的同学送小刺猬回家。比比看哪组先做完并且全对，谁就先送回到了家，优胜小组每人获得一颗"聪明星"。（出示课件，学生完成）

(五)、课堂小结

今天我们通过故事"小兔请客"，学会了整十数相加减的计算方法，知道了在加法算式中有加数、加数、和，在减法算式中有被减数、减数、差。而且还懂得了如果有好吃的，好玩的要和大家一起分享。最后老师希望同学们在以后的学习中多多动脑，勤于思考，做个聪明、快乐、懂事的好孩子！

板书设计：

小兔请客

30+20=50（个）

50-10=40（个）