七、 反思
自己在生活中有哪些不符合仪容仪表大方得体的地方？应怎么做？为自己设计符合中学生的仪容仪表。
第二课 个人礼仪
第二课时 彬彬有礼
内容：《道德与法治》苏人版八上P19-22
教学目标：
1、 认识到在人际交往中言之有礼、谈吐文雅，就会给人留下良好的印象。
2、 懂得日常交往中，态度亲和能使我们增加交往的魅力。
3、明白在日常生活中，要求举止端庄、优雅。
