人教版小学语文四年级上册《飞船上的特殊乘客》教案
人教版小学语文四年级上册《飞船上的特殊乘客》教案第2页

  如何工作

  有何功能

  5、小组合作研究,根据课文的描述,画出电脑住宅的示意图,注明各部分的神奇之处。

  6、请同学们以住宅主人的身份向参观者介绍:电脑住宅中某一种或几种设施的布局、功能及使用方法。

四、想象创作

  1、高科技化的电脑住宅给我们提供了方便,如果由你来设计一栋电脑住宅,你打算怎样设计?-

  2、想一想,写下来,在全班交流时一起来评一评,谁设计的是我们心目中的最家住宅。

  五、小结:今天,我们一同走进了电脑住宅,不但领略到了它的神奇,还真真切切地感受它为我们的生活带来得舒适和便捷,让我们努力学习本领,在科技迅猛发展的21世纪,创造出自己的那份"神奇"。

  板书设计:

  30*电脑住宅

  风向标--温度、湿度、风力风向

  门口:密码、主人指令

  电 门厅:乐曲 电脑判断

  脑 会客厅:"集装箱"分门别类 提供舒适

  住 厨房:教人做菜

  宅 卧室:休息状态

  浴室:预约