积的测量和计算。（板书课题：有趣的测量）

　　二、探究新知

　　1、课件出示一块石块，让学生观察，这石块是长方体、正方体吗？能直接求出它的体积吗？（学生回答）

　　2、怎样测量石块的体积呢？

　　3、学生思考、讨论制定测量方案（汇报交流并进行归纳。）

　　⑴升水法：把石块放入盛有适量水的量杯里，看水位升高多少，升高的水的体积就是石块的体积。

　　⑵溢水法：把石块放入盛满水的量杯里，溢出的水倒入水槽，计算石块的体积。

　　⑶降水法：把石块放入容器，然后倒满水，再然后取出石块，看水位下降多少，空出的体积是石块的体积。

　　３、课件演示"升水法和溢水法"测量石块的体积。

　　４、实验验证："升水法和溢水法"测量不规则物体的体积。

　　三、巩固练习：

　　"试一试"（课件）（学生独立完成，集体订正。）

　　四、课堂总结：

　　同学们今天这节课有什么收获？(在实践与操作过程中，偿试用多种方法实验解决问题)

五、布置作业（练习册第33页第4题。）