小学英语外研版六年级下册

Module 4 Unit 1 The balloons are flying away.教学设计

　　一、教材分析：本课选自《新标准英语》六年级下册，第四模块第一单元的第一课时，属新授课。教材主要教学内容是说明场景、寻求帮助。第一单元的课文情境是Simon 的妈妈去超市买东西，为Daming准备生日聚会。她买了很多东西，就问Daming和Simon 谁能来帮忙拿。Simon 无法帮忙，因为他正在打电话。Daming跑来帮忙，结果不小心将橘子撒了一地，气球也飞走了。Simon让大家看气球上的文字，气球们在祝福Daming 生日快乐。大家开心地笑了。

　　二、学情分析：六年级的学生已经学了三年的英语， 有了一定的英语基础，但学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。另外本班学生的英语基础知识掌握比较扎实， 但学生性格比较内向，不善于表达。所以在设计教学时应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，因材施教，分层教学，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。尽量采用新颖活泼有趣的教学形式进行教学，保持并提高学生学习英语的兴趣。

三、教学目标

　　（一）知识目标：

　　1.掌握单词careful, balloon，carry

　　2.掌握目标句子：Who can help me? I can. Sorry, I can't. I am on the phone.

　　（二）能力目标：

　　运用Who can help me? I can help you. Sorry, I can't. I am on the phone.这类语句寻求帮助和提供帮助。

　　（三）德育目标：

　　学会关心他人，帮助他人。

四、教学重点

　　单词：balloon，carry ,careful

　　句子：熟练掌握本节课的单词和句型，能熟练运用句型：Who can help me? I can help you. Sorry, I can't. I am on the phone.所学语言来寻求帮助和提供帮助。

五、教学难点

能熟练运用句型：Who can help me? I can help you. Sorry, I can't. I am on the phone