教育辅导讲义
学员姓名 辅导科目 年 级 授课教师 课 题 光和颜色 授课时间 教学目标 1、理解光源的概念，理解光传播和声音传播的区别：光在同一均匀介质中沿直线传播。
2、记住光在真空中传播的速度是3×105千米/秒，知道太阳光的组成，知道不透明物体和透明物体的颜色的成因，知道白光是复光。
3、了解光的三原色是：红、蓝、绿及三原色的组合后的颜色，了解颜料的三原色：红、黄、蓝。
4、了解看不见的光红外线及紫外线
5、 提高利用知识解决分析实际问题的能力。 重点、难点 1认识在同一种物体中光以直线传播，并能解释某些现象
2太阳光的组成；透明物体与不透明物体颜色的成因
3白光是复合光，三标棱镜对白光的折射作用，物体颜色的成因 考点及考试要求 光沿直线传播，光在真空中的传播速度，光的三原色原理。 教学内容 一、光源：正在发光的物体，如：太阳，燃烧的蜡烛。
天然光源：太阳，萤火虫，夜光石，恒星等
人造光源：篝火，点燃的蜡烛，火柴，照明灯，霓虹灯，激光手电筒，手电筒等 （月亮，宝石等不是光源，是反射体）
练习1：
1、光源是指_________的物体，光源可分为_____和______两种。
2、下列物体属于光源的是（ ）
A、月亮 B闪闪发光的红宝石 C萤火虫 D电子表上的液晶
二、光的传播途径：
(1)光线：为了形象表示光的传播，我们可以沿光的传播路线画一条直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向，这种表示光的传播方向的直线叫做光线。
注：光线是人们为了形象地表示光的直线传播而画出的带箭头的直线，是表示光的传播的一种方法，实际上是不存在的。
（2）在同一种均匀的物质中光线是直的。
（3）实例
①小孔成象
用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物之间，屏幕上就会形成物的倒像，人们把这样的现象叫小孔成像。 前后移动中间的板，像的大小也会随之发生变化。这种现象反映了光线直线传播的性质。
小孔成像的性质：倒立的，实像，可以成放大、等大、缩小的像。 实像与虚像：
实像一般是倒立的，能用光屏接受到，是实际光线会聚而成的。
虚像一般是正立的，不能用光屏接受到，是实际光线的反向延长线会聚而成的。
②影的形成：光照不到的区域
思考：当你走近路灯并远去的过程中，影子的长短将如何变化？
③日食和月食
(4)光的直线传播的应用
1、步枪瞄准．
思考：射击时瞄准，当眼睛看到瞄准点、准尖星、缺口三者重合时，就认为三者处于同一直线上了，这是什么道理？
射击瞄准时的基本要领是：左眼闭，右眼睁，透过缺口看准星，对准目标三点成一线．
2、激光准直等
练习2：
1.彩色电 视荧光屏上呈现各种颜色，都是由三种基本色光混合而成的，这三种基本色光是：_____、___________、_______
2.关于光的现象，下列说法正确的是（ ）
A.白色的太阳光是最单纯的光
B.人们把红、黄、蓝三色光叫做光的三原色
C.照相机镜头前加上滤镜是为了使像成的更清晰
D.白光通过绿色玻璃片后，只能透过绿色的光
3.一名演员穿着红上衣,白裙子在舞台上表演,一束绿色的光照在她身上,观众看到演员的上衣是__ __颜色的,裙子是_ __颜色的
4．（ ）下列有关选项属于光的直线传播现象的是
A、日食 B、射击 C、排队做操 D、激光测量
5．在枝繁叶茂的树林中，由于阳光的照射，常会看到树阴下的地面上有许多圆形的小光斑，这是 现象。究其原因是因为太阳与地球间的距离远远大于树叶间空隙时，可把这空隙看作小孔，所成的像属于小孔成像。即光斑是太阳的像。在这个科学探究中，我们可得的结论是光斑的形状跟孔的 有关，而跟小孔的 无关。
三、光的传播速度：在真空中光的传播速度最快为3×105千米/秒。
（1）光在不同的物质中传播的速度是不同的
①光在真空中速度最大
V=3×108米/秒=3×105千米/秒
②光在空气中的速度比在真空中稍慢一些，认为近似相等。
③V水=3/4V，V玻=2/3V
（2）光年：光在一年中传播的距离 1光年=9.46×1012 千米
练习3
1．（ ）关于光的传播以下说法正确的是
A、光在空气中的传播速度最大 B、光的传播需要介质
C、光在真空中的传播速度最大 D、当光线由空气进入水中后，其传播速度不变。
2．（ ）关于光年的说法正确的是
A、是光在一年里传播所用的时间
B、是光在一年里传播的距离
C、是光传播快慢的速度
D、以上说法都不正确
四、光的色散
1.白光通过三棱镜后分解成七种颜色的现象称为光的色散，生活中的哪个现象就是光的色散现象？--彩虹
太阳光的组成--太阳光是一种复合光，由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成，（注意与生活中说的赤、牛顿用三棱镜将太阳光分成红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫七种颜色。
橙、黄、绿、青、蓝、紫）不同。
（1）白光是由多种色光混合而成的
（2）单色光：不能再分解的光
复色光：由单色光混合而成的光
2．看不见的光
（1）红外线（家用电器上的遥控器，可发出红外线）红外线的应用：红外测温仪；红外夜视仪、红外遥感、红外摄像仪、红外望远镜
（2）紫外线（消毒灭菌，鉴别纸币的真伪）紫外线的应用：荧光效应、杀菌、消毒的作用。
3．物体的颜色
（1）透明物体的颜色是它能透过的色光的颜色
（2）不透明物体颜色跟被它反射的色光的颜色相同，吸收跟物体颜色不同的色光
（3）物体呈现黑色说明它能吸收各种颜色的光，物体呈现白色，说明它能反射各种颜色的光。
4．三原色
（1）色光的三原色：红，绿，蓝
红＋绿＋蓝＝白
蓝＋红＝紫
红＋绿＝黄
蓝＋绿＝青
（2）颜料的三原色：红，黄，蓝
练习
3、光的三原色是指______颜料的三原色是指______。
4、白色光可分解为______________________七色光。
5、冬天在阳光下人感到暖和，这说明光是具有______的。
6、一名演员穿着红色上衣，白色裙子在台上表演，若二束蓝色的光束照在她身上，在台下的观众看到的该演员的衣服是什么颜色？为什么是这种颜色？ 7、为什么人们夏天一般穿浅色的衣服，而冬天穿深色的衣服的较多？试从光的能量角度给以解释。
课内小结：
1．正在发光的物体叫做光源。光源有自然光源和人造光源两大类。
2．光可以在空气、水、玻璃等透明物质内传播，真空也能传播光。
3．光的直线传播条件是：
（1）在同一种介质内传播；
（2）该介质是均匀的，即光在同一种均匀介质内是沿直线传播的。
4．表示光线的传播时，采用科学上的建模法，即用同一条带箭头的直线来表示光的传播路线和方向。
5．光的直线传播现象有日食、月食、影子、阳光下树阴下的圆斑""
6．光的直线传播应用有射击、排队、激光准直、激光测量
课内练习：
1．______ _______叫光源，光源可分为_________和________，太阳、月亮、镜子，其中属于光源的是_______ _。
2．_____ _____实验说明太阳光是由 七种色光混合而成。最先研究光的色散的科学家是____________。彩色电视机的荧屏上呈现五彩缤纷的画面，是由_____、_____、______这光的三原色混合而成的；画家用颜料调制出各种颜色，则是由_____ 、 _____ 、 _____这颜料的三原色按一定的比例混合而成的。
3．不同物体对不同色光的反射、吸收、通过的情况不同，因而呈现出不同的______。透明物体的颜色是由它______的色光决定的，红色玻璃纸只能透过 光，蓝色玻璃纸只能透过 光，在摄影中，为了改变拍摄像的色调，在镜头前通常安装一个 。
4．有色的不透明体_______与它本身颜色相同的光，白色物体能反射_____色光，黑色物体对各种色光都是_______的。李明同学用蓝色墨水笔在白纸上写了一些字，他在只有红色灯光的暗室里，看到的纸是_____色，看到的字是____色。
5．绿色物体可以反射 光,吸收 光,将黄光照射到绿色物体上呈 色.
6．神舟六号飞船上利用的光电池工作时将___ __能转化为____ _能；"万物生长靠太阳"说明利用植物的光合作用可将____ _能转化为____ ___能。
7．下列选项中，都属于光源的是 （ ）
A太阳、月亮、开着的电视机荧屏
B正在放映电影的屏幕、萤火虫、恒星
C恒星、萤火虫、点燃的蜡烛
D月亮、正在放映电影的屏幕、太阳
8．在无其他任何光源的情况下，舞台追光灯发出的绿色光照在穿白上衣、红裙子的演员身上，观众看她 （ ）
A全身呈绿色
B上身呈绿色，裙子不变色
C上身呈绿色，裙子呈紫色
D上身呈绿色，裙子呈黑色
9．下列说法正确的是（ ）
A．看起来发光的物体叫做光源；
B．太阳发出的光是白色的，也是最单纯的光
C．月亮是一个自然光源，而通电的电灯是人造光源
D．蓝色的玻璃片只能通过蓝光
10．要使人能看见物体，必须 （ ）
A．物体本身是光源 ；
B．只有在太阳光下才能看见物体
C．物体发出的光或反射的光能进入人的眼睛
D．物体和眼睛需在同一高度
11、（ ）下列物体都是光源的一组是
A、太阳和月亮 B、发光的电灯和点燃的蜡烛 C、火星和太阳 D、金星和地球
12．（ ）下列所给的属于光的直线传播应用的是
A、手影 B、日食
C、阳光下树荫中的圆斑 D、利用激光测量地球与月球间距离
13．（ ）晚上某人在公路上从远处走近一盏路灯，经过路灯再走远的过程中，其影子的变化情况是
A、先变长后变短 B、先变短后变长 C、一直变长 D、一直变短
14．（ ）太阳光垂直照射到一个很小的正方形孔上，在地面上产生的光斑形状是 A
、圆形 B、正方形 C、长方形 D、不规则形
15．在练习射击时，掌握"三点一线"的要领才能射得准，即枪上的的标尺缺口、枪上的准星和射击的目标要重合，这是根据 的原理