2010届高三生物一轮精品复习资料(1):分子与细胞
2010届高三生物一轮精品复习资料(1):分子与细胞第4页

系统 能共同完成一种或几种生理功能的多个器官的组合 高等动物的八大系统:运动系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统、内分泌系统 个体 由若干器官或系统协同完成复杂生命活动的单个生物。单细胞生物一个细胞构成一个个体 蛙、人、草履虫 种群 一定的自然区域内,同种生物个体的总和 某区域内同种鱼的所有个体 群落 一定的自然区域内,相互间有直接或间接关系的多个种群的总和 某区域中的鱼及与鱼有关系的所有种群 生态系统 由群落与它周围的无机环境相互作用构成 鱼生活的水体生态系统 生物圈 由地球上所有生物及其生活环境构成 地球上只有一个生物圈   分析:(l)结构层次:细胞→组织→器官→系统(动物具有)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈(地球上最大的生态系统)。

  (2)关系:①生物的每层结构都是动态的而不是静止的,例如,细胞的分裂与生长、个体的生长与发育、种群变化等。

  ②在每一个结构层次上都进行着生命活动。

  ③不同的生物具有不同的、具体的生命系统,越高等的生物其生命系统越复杂,而低等生物则比较简单。构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性。从最小的生命系统一一细胞开始,到最大的生命系统-生物圈,尽管生命系统复杂多样,大小不同,但它们层层相依,紧密联系。

  ④并不是所有的生物都具有生命系统的八个层次,单细胞生物在生命系统的结构层次中没有系统、器官、组织这三个层次,植物没有系统这一层次。

  问题探究:

  1.病毒属于生命系统吗?

  1.病毒不属于生命系统,因为病毒不能独立完成一定的生命活动。

  二、细胞是最基本的生命系统

1.细胞是生物体结构的基本单位

(1)除病毒等少数种类外,其他生物都是由细胞构成的。

(2)单细胞生物只由一个细胞构成。

(3)多细胞生物(如人)由许多细胞构成,这些细胞由一个受精卵分裂而来,并经分化形成为形态、结构和功能不同的组织,进而形成不同的器官、系统,最终构成生物个体。即多细胞生物是在细胞基础上建立起来的,其结构层次为:

细胞→组织→器官→系统→个体

2.细胞是生物体功能的基本单位

(1)无细胞结构的病毒只有在活细胞内才能完成其增殖,离开寄主细胞,病毒就不能进行任何生命活动。

(2)单细胞生物的生命活动是由一个细胞完成的,当细胞受损,则不能完成其代谢、分裂(繁殖)、生长发育、应激性、遗传变异、运动等各项生命活动。