《黄河是怎样变化的》教学设计

临城县贾村学区 吕丽娜

教材简析：

　　《黄河是怎样变化的》是人教版小学语文四年级下册的一篇略读课文。课文介绍了黄河变化的过程、变化的原因及其治理的方案，告诉人们要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。课文先写了黄河给两岸人民带来的苦难，是一条多灾多难的祸河，但它又是中华民族的"摇篮"；接着，从黄河含沙量的现状分析黄河变化的原因；最后写科学家设计了治理黄河的方案。这是一篇说明文，文章条理清楚，材料确凿，数据详实，字里行间包含着强烈的忧患意识和环保意识，以此告诉人们要保护生态环境。

设计理念：

　　《黄河是怎样变化的》是一篇略读课文，它围绕"黄河是怎样变化的"讲了三个方面的内容：黄河的变化过程、变化原因以及如何治理。教育人们要保护好大自然环境。在设计中，我运用默读，朗读等读书方法，让他们自主学习，质疑探究，促进其思考和理解。这是培养自学能力，语感和表情达意的重要手段。在整个教学过程中，教师只是学生学习的指导者，学习交流的组织者，学习兴趣的激励者。

教学目标：

　　1、有感情地朗读课文 。

　　2、了解黄河发生变化的过程和原因，从中受到启示，培养学生保护大自然的意识。

　　3、搜集黄河资料，激发学生保护母亲河的社会责任感。

教学重.难点：

　　1、了解黄河的变化，变化原因及治理黄河的办法。

　　2、懂得黄河变化给人类带来的教训，树立环保意识。

教学准备：

　　1、 学生课前搜集有关黄河资料。

　　2、 教师准备课件。

教学课时：

　　一课时

　　激趣导入

　　师:同学们，通过搜集资料老师看看大家对黄河了解多少，下面，我们来分享一下。

　　生：（展示汇报自己搜集的资料，与大家分享。）

师 ：老师还搜集了有关黄河的视频，我们来看一下。(播放视频)从这段视