2．学引用

文章巧妙引用，彰显文采。第段引用《蜀道难》中的诗句来说明高中生畏惧语文课程中的"鲁迅"，第段又引用鲁迅的诗文来说明鲁迅作品字字珠玑，意味深长，发人深省，驳斥鲁迅文章"晦涩难懂"的论调。

3．学联系现实

联系现实，增强文章现实意义。第段联系当前社会阴暗面，以鲁迅小说中的人物孔乙己、阿Q、祥林嫂、乏走狗、闰土"复活"来表现作者对现实问题的深切关注，以及对正义的渴求。这样写文章，本身就有对鲁迅精神的传承。

4．学结尾

呼应开头，发人深省。文章站在国家繁荣富强的层面上论及"怕鲁迅"的后果，回应本文标题"'树人'需要鲁迅"。文章首尾呼应，表现出了一种可贵的人文情怀。

【考点点击】

理解重要句子的含意

重要句子是指在文中起重要作用的关键性语句。这类句子在文中通常有以下几种特点：结构比较复杂，较难把握；统摄全篇，即人们常说的文眼；文中段首的总起句、段末的总结句以及过渡句等；使用了特殊的修辞格、内涵较为丰富的句子等。

【技法点拨】

准确"四抓"，理解重要句子的含意

1．抓重要词语。抓住了句中关键性词语，就等于拿到了开启句子含意之门的钥匙。这类词语主要有：①一语双关的词语。②运用了某种修辞手法的词语。③一些指示性的词语。

如："中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。"其中的"伟绩""武功"运用了反语，具有讽刺意味。

2．抓句子位置。重要句子，或揭示段意，一般处于段首或段尾；或揭示文章脉络层次，往往是那些具有总领性、过渡性、总括性的语句。总领句，要考虑其所领起的语段的内容；过渡句，要密切关注上下文段的内容；总结句，需上溯内容，寻找相关信息，确定答案要点。

3．抓句中修辞。对含有修辞的句子的理解，应从修辞本身的特点、作用入手，从而透视其深层意义。弄清作者采用的修辞手法，常常能破解作者写作一些警策句子的真正目的。

如："人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。"

该句运用比喻手法，形容人类历史的每一个小小的进步，都需要很多人付出巨大的甚至是生命的代价来换取。

4．抓修饰、限制成分。要确切地理解文中重要句子的意义，可从句子结构入手，在抓住主干的同时，特别留心那些修饰、限制成分。句子的修饰、限制成分在一定程度上起着