新北师大版一年级下册《填数游戏》教学设计

【教材分析】

　　《填数游戏》这节课是新北师大版一年级下册"数学好玩"这一单元中的第二堂课，数学家们常说数学十分有趣，可是对于尚未对数学入门的小朋友们而言，实在很难体会数学中蕴藏的趣味。本节课集数的认识、数的顺序、数的应用为一体，通过实践活动的形式组织教学，内容包罗万象，或富有趣味。教材根据学生生活实际，设计了一种数学实践活动情境，通过合作闯关、更上一层和数字迷宫三个环节复习巩固所学知识。本堂课组织学生灵活地综合应用所学到的数学知识、方法解决实际问题，体会学习数学的目的与作用，增强学习数学的兴趣和自信心，让他们在做这些游戏的过程中能独立思考，举一反三，创造一些新的数学游戏。

【教学目标】

1. 加深对100以内数的认识，巩固100以内数的顺序。

2. 进一步经历知识的应用过程，感受自己身边的数学知识，体会学数学、用数学的乐趣。

3. 在数学活动中感受数学与生活的密切联系，体验数学学习的乐趣，增进学校数学的自信心。

【教学重难点】

巩固100以内数的顺序。

【重点关注】

学生独立思考的过程，举一反三的能力，语言表达的连贯完整。

【教学准备】

课件，九宫格，数字贴。

【教学过程】

一、 创设情境，激趣导入

　　同学们，你们喜欢做游戏吗？（喜欢）

　　今天老师就带大家到数字王国里去玩一玩，不过在玩游戏时有要求:

·遵守游戏规则。

·游戏中要学到数学知识。

　　大家能做到这些要求吗？现在我们就一起到数字王国里做游戏。

二、数学活动，情境体验

分队、熟悉游戏规则。