鲁教版小学语文二年级下册《泉水》教学设计
鲁教版小学语文二年级下册《泉水》教学设计第4页

 第二课时

一、复习导入

1、指名听写生字'师生共同纠正

2.指名读课文,检查熟练情况

二、品读第一自然段,感受泉水从地底冒出来的喜悦。

1.请同学自读课文第一自然段,看看泉水姑娘是怎样来到这个世界的。体会泉水姑娘是高兴的、欢快的来到这个世界。

2.读了这一自然段你有什么感受?还有什么问题?

  因为泉水姑娘想快点看到这美丽的世界,她还想快点去帮助别人。

三、品读2--5自然段,感受泉水的快乐旅程。

1、边读边想,泉水都流过哪些地方,遇见了谁,说了什么?并把答案画在书上。

2、读第二自然段,感受泉水的"多"

①想一想第二自然段写出了泉水的什么特点?

②什么是"天然水塔"?

3、自学3--5自然段,品味泉水的"清""甜""美"

4、小结

  山腰的水池   多

              山间的平地   清

              山坡的果园   甜

            静静的山谷    美