人教版小学语文一年级下册《火车的故事》教案(共两课时)
人教版小学语文一年级下册《火车的故事》教案(共两课时)第4页

  (2)播放媒体资源中的动画,让学生回答喜欢哪一种列车,为什么?

  师:你喜欢哪一种?为什么?

  师:你还知道有什么样的火车?给大家介绍介绍?还要简单介绍出它的特点。

  (3)师:你能向小介绍员一样把第三自然段的内容有感情地读出来吗?

  比一比,看看谁读的有感情。

  4.自读四、五自然段。

  请大家自己来读第四、五自然段,有什么不懂的问题可以提出来。

  (1)夕发朝至:夕指晚上,发是出发,朝指早上,至是到来,连起来你知道这个词语是什么意思?(指名回答)

  (2)爸爸还说了什么?

  (3)教师画简笔画,帮助学生理解"海拔",并介绍青藏铁路指从青海到西藏高原的铁路。

  (4)指导朗读、指名读。

  5.读第六自然段。

  师:同学们,如果你长大了,想驾驶火车吗?那你说一说想驾驶什么样的火车?

第二课时

  一、朗读课文

  师:上节课我们学习了《火车的故事》这篇课文,谁愿意给大家读一读?

  师:我们交流一下,看看他读的怎么样?如果老师让你来读,你会怎样读?

  二、复习生字词

  利用媒体资源中的识字动画,进行下面的教学活动: