b．借助课文插图中的人物，说一说"骄阳似火"的意思，再让学生想一想，夏日烈日当空时的情形，写一段话描写夏日炎炎的天气，并用上"骄阳似火"一词。
3.学习6-8自然段。
a.引导学生观察图画，想象画面，促进学生对文中"滚滚""涌""撞击""山崩地裂"等词语的理解。
