手法表现了他对人间生活的赞美和向往。

5.自读

要求: 把自己想象成苏轼,以内心独白式朗读。

6.背读

要求:在二分钟内背诵词的上阕或是下阕,也可以背诵自己喜欢的诗句。

三、写 月

　　请将词的上阕或下阕,改写成抒情的散文片段。

四、品 月

在中国古诗词中，月是常见的意象，那么"月"在不同的古诗词中含有什么不同的情感呢？

王维"明月松间照，清泉石上流。"《山居秋暝》

　　"月出惊山鸟 ，时鸣春涧中。"《鸟鸣涧》

辛弃疾"明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉"（《西江月 夜行黄沙道中》）

苏轼"明月未出群山高，瑞光万丈生白毫"（《和子由中秋见月》）

以月渲染清幽气氛，烘托悠闲自在、旷达的情怀

李白"举头望明月，低头思故乡。"《静夜思》

"我寄愁心与明月，随风直到夜郎西" 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

"花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。"《月下独酌》

"月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。"《渡荆门送别》

张九龄"海上生明月，天涯共此时"《望月怀远》

以月寄托相思之情，抒发思乡怀人之感

白居易"可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。"《暮江吟》

张继的"月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。"《枫桥夜泊》

晏殊"明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户"《蝶恋花》等。

以月渲染凄清的气氛，烘托孤苦的情怀

李白诗中有"今人不见古时月，今月曾经照古人。"《把酒问月》

王昌龄"秦时明月汉时关，万里长征人未还。"《出塞》

张若虚"人生代代无穷已，江月年年只相似。"《春江花月夜》

以月蕴涵时空的永恒

　　东坡的这首词，从千年前的宋代向我们飘来。它的芳香，还将向遥远的未来飘去......以后无论在何时何地，只要能再一次与它相遇，我们都会从心底共鸣：但愿人长久，千里共婵娟！让我们用音乐来演绎这首流传几百年的中秋咏月词!请听歌曲《明月几时有》。

　　布置作业：美好的诗词意境总能激发人们无穷的创造。试发挥想象力，根据这首词的内容，写一首白话诗，画一幅简笔画，或编一段舞蹈，或创造一幅书法作品，或制作一段电脑动画。

板书设计：

水调歌头 词牌名

苏 轼 北宋文学家

小序：背景 缘由

　上阕：望月（写景）

　下阕：怀人（抒情）

　情感：旷达 乐观