（1）顾拜旦不满"青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢，被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚"的现状，希望通过复兴奥运会，重启奥林匹克来改变传统教育，促进青少年发展。语言富有理性。

　　（2）作者满怀激情，想象奥林匹克精神对运动员积极地影响，带给人们的美好感觉。情感真挚，感染力强。

　　（3）作者用铿锵有力的语言阐述完美的、民主的奥林匹克精神的巨大作用。态度坚定，给人以信心。

　　小结：这篇演讲稿，语言富于理性、真挚、有力，充满激情，增强了说服力与感染力。

　　四、总结拓展

　　【精品课件】

　　（一）课堂小结

　　1．复习检测。

　　给加点字注音：浩劫（jié）襁褓（qiǎng bǎo）萦绕（yíng）拙劣（zhuō）枷锁（jiā）奠定（diàn）

　　2．自问自答：演讲词的特点。

　　（二）拓展延伸

　　这篇演讲，阐述了奥林匹克精神。随着时代的发展，这一精神已经发展为当前的"更快、更高、更强"的内涵，它激励着更多健儿在赛场内外拼搏奋进。处于新时代的中学生，从奥林匹克精神受到怎样的启发呢？

　　师生各抒己见。

　　点拨：（努力学习，顽强拼搏，不怕困难，为实现伟大"中国梦"贡献力量......）

　　五、作业设计

　　完成【训练检测】"基础测试"。

　　可参考【试题中心】

　　六、板书设计

庆祝奥林匹克运动复兴25周年

　　顾拜旦

回顾历史，展望未来

讲演内容 阐述奥林匹克精神内涵

赞贡献者，畅想未来

　　　　　　　　　　　　　　　　　　理性

语言特色 真挚

有力