2018-2019学年人教版 选修4 第3章第1节弱电解质的电离教案
2018-2019学年人教版 选修4 第3章第1节弱电解质的电离教案第5页

  [设计意图]让学生理解电离平衡与化学平衡的联系,明白物质之间的相互依赖、相互依存的关系,学习迁移法在化学学习中的作用。

  [问题]外界条件对CH3COOH的电离平衡各有什么影响?

  CH3COOHCH3COO-+H+

  [实验探究]

探究项目 在1mol/L的醋酸溶液中加水 在O.1mol/L的加入醋酸钠固体 加热0.1mol/L的醋酸溶液 用pH计测定实验前的pH       用pH计测定实验后的pH       实验分析       实验结论         [教师]影响平衡移动的因素有哪些?

  [学生]浓度与温度

  [教师]浓度和温度对电离平衡影响有什么规律?

  [学生]稀释电离平衡向电离的方向移动,溶液中离子的物质的量增大,浓度减小;加入生成物,电离平衡向逆反应方向移动;温度升高,电离平衡向电离的方向移动,溶液中离子浓度增大。

  [教师]外界条件对电离平衡的影响与外界条件对化学平衡的影响有什么联系,为什么?

  [学生]相同。因为电离平衡是化学平衡的一种特殊形式。

  [设计意图]了解由图表和实验研究化学原理的方法,实现认识论中有特殊到一般的规律,实现由实践到规律的认识上的飞跃。同时,将电离平衡的知识与化学平衡紧密联系,形成平衡的知识体系。