用手电筒照射地球仪，读22页三幅图，

让学生完成活动 思考：

(1)地球上为什么会有昼夜现象？

（2）地球上为什么会有昼夜交替？

（4）昼夜更替的周期是上节讲过太阳日还是恒星日？

给出的夏至日侧视晨昏线图，

　　各小组成员通过地球自转演示，每向东旋转90度，画出对应的夏至日光照图来，并对每一幅图的晨线昏线做区别判读。 画出的冬至日侧视晨昏线图，

　　各小组成员根据画出的冬至日侧视晨昏线图，通过地球自转演示，每向东旋转90度，画出对应的冬至日光照图来，并对每一幅图的晨线昏线做区别判读。 画出的二分日侧视晨昏线图，

各小组成员根据画出的二分日侧视晨昏线图，通过地球自转演示，每向东旋转30度，画出对应的二分日光照图来，并对每一幅图的晨线昏线做区别判读。

各小组根据老师画出俯视晨昏线图，对每一幅图的晨线昏线做区别判读。通过地球自转演示，画出更多的光照图来。

分小组画出侧视图中夏至日、冬至日阳光来向。

把前面画出的所有光照图中的地方时为 6点、18点的地方标出来