《朱德的扁担》名师教案

　　教学目标：

　　1、认识15个生字，会写8个生字，并能正确、美观地书写。自主积累词语。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、了解朱德同志和红军战士一起挑粮的生动事迹，体会革命领袖以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质，培养热爱革命领袖的思想感情。

　　教学重点：

　　1、认识15个生字，会写8个生字，并能正确、美观地书写。自主积累词语。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　教学难点：

　　了解朱德同志和红军战士一起挑粮的生动事迹，体会革命领袖以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质，培养热爱革命领袖的思想感情。

　　教学时间：

　　2课时。

　　教学过程：

第一课时

　　一、揭示课题，导入课文

　　1、猜谜语：生在树上，落在肩上，干活躺下，休息靠墙。（这是扁担）出示投影，板书：扁担，在我国的农村，有的地方山路崎岖，还有很多东西如水、粮等需要用扁担来挑。在科技不发达的旧中国，更是离不开肩挑手提。说起扁担，还有一个动人的故事呢！（板书：朱德的扁担）

　　2、产生的疑问：故事发生在什么时候？朱德用扁担干什么？

　　3、介绍朱德，背景简介。

　　二、初读课文，学习生字

　　1、出示自读要求。

（1）自由朗读课文，借助拼音，读准字音，读通句子。