3、通过交流讨论等增强学生的合作意识。

教学重点：

　　复名数和单名数换算过程的理解、正确换算和应用。

教学难点：

　　单名数和复名数之间的换算过程的理解。

教学策略：

　　引用动画人物设置情景激发学生的兴趣，调动学生复习旧知识的积极性。设置贴近学生实际的问题激发学生探究新知的兴趣，根据学生的认知特点引导学生发现、理解单名数和复名数之间换算的方法，练习应用并总结。设置不同形式、不同层次的练习和作业，激发学生的兴趣，满足不同学生巩固新知的需要，为进一学习打好基础。

教、学方法：

　　讲练结合、启发引导，交流讨论、归纳总结、小组合作、自主练习。

教、学具准备：

　　课件；三到五枚1元硬币和二十枚1角硬币。

教学过程预设：

一、知识链接

　　课前播放动画片《大头儿子和小头爸爸》主题曲。

（一） 大头儿子的知识卡和问题卡

　　同学们，你们看过《大头儿子和小头爸爸》这部动画片吗？大头儿子也上小学一年级了，大家一样刚学习了人民币的认识，他学习很认真，做了一张知识卡，可惜有的地方被擦掉了，大家能帮他修补吗？一起边读边补吧！全补上了，大头儿子谢谢大家，大家还有什么要补充的吗？

预设：认钱、换钱、付钱、比较大小等。