1、生活实例分析法：运用生活中常见的现象，调动学生的思维，培养学生运用所学知识分析问题的能力，做到理论与实际的紧密结合。

2、理论分析讲解法：在本课中，知识原理比较复杂，不易掌握，仔细的分析阐述有利于学生理解根本的原理，从而掌握相关知识并在生活中运用。

3、图式教学法：通过绘图、析图学习热力环流。

4、多媒体教学手段：以弥补学生空间想象力不足的缺陷。

七、教学过程

教学环节 教学活动 设计意图 教师活动 学生活动 1、介绍相关预备知识 利用课件介绍预备知识

空气受热膨胀上升，受冷收缩下沉 学生根据生活中的体验及之前所学的知识，思考并回答课件中的问题。 培养学生灵活运用所学知识的能力。 2、视频导入探究一 播放演示实验视频 观看视频，观察现象 设置悬念，激发学生学习兴趣。 3、以PPT的形式讲解热力环流 首先研究大气垂直方向上的运动，接着研究气压的变化情况，最后研究水平方向上的大气运动，完成热力环流。 根据热力环流形成过程总结归纳六点基本原理 在教师讲解之后由学生自己归纳热力环流要点，加深了学生的理解，也锻炼了学生的总结能力。