2．引导学生独立思考、合作交流，体验探究的乐趣。

　　3．抓住重点，突破难点，使学生打下扎实的知识基础。

　　4．注重学生对计算过程和方法的理解。

　　5．重视估算的教学，注意各种算法的结合，加强算法选择的教学，进一步提高学生的计算能力。

　　第一课时 口算乘法

教学内容：

　　教科书p68中的主题图。

教学目标：

　　使学生加深对乘法含义的理解，让学生知道生活中处处有乘法。

教学重难点：

　　通过观察能熟练用乘法问题。

教具准备：

　　口算卡片

教学过程

一、复习。

6×4 8×5 9×7 7×5 6×8 9×7

二、结合生活情况使学生加深体会乘法的含义。

1、教学p68的主题图。

（1）、让学生独立观察教科书p68中情境图。

思考：①、这幅画面是什么地方？

②、你发现了画面中有什么游戏项目。

（2）、在小组中互相说说自己观察到了什么内容。