二、自主探索，探究新知 （创设情景引出例题） 师："同学们喜欢旅游吗？（喜欢）如果让你自己去旅行，你能行吗？不要着急，李叔叔给大家介绍了一个旅行法宝--《自助旅行》指南。这本书可以告诉我们旅行时应做的准备和注意事项。"

　1.出示情境图

　师：李叔叔在外出旅行前，他就仔细的查阅了这本书的资料。从图上，你能了解到什么数学信息？

　（数学信息：李叔叔昨天看了66页，今天又看了34页。这本书一共有234页。）

　师：根据这些数学信息，你能提出哪些数学问题？

　2. 尝试各种算法 师："还剩多少页？"这个问题，你能解决吗？

　师：自己先列式算算看，计算好后把你的思路跟小组内的同学交流一下，看谁的算法最多。

　 3．全班汇报交流 师：你们都是怎么计算的？把你的思路跟大家分享一下。

　指名上黑板板演算法：

　方法一 方法三

　 234-66-34 234-34-66

　=168-34 =200-66

　 =134 =134

　方法二

　234-（66+34） =234-100 =134

思路1：从这本书的总页数里先减去昨天看的66页，再减去今天看的34页，就算出还剩多少页没看。即234-66-34 思路2：先算出李叔叔昨天和今天一共看