人教版小学语文二年级下册《寓言两则 守株待兔》教学设计
人教版小学语文二年级下册《寓言两则 守株待兔》教学设计第3页

1、现在假如你从种田人的身边走过,看到他正在守株待兔,你想对他说些什么?

假如王老师现在就是那个种田人,我在这里傻等兔子呢。哎呀,我都等了一年了,这兔子怎么还不来呀!(生:兔子不会再来了,你还是回家种田吧!)

师:我都等一年了,放弃的话太可惜了。你们看种田人真的是执迷不悟,谁能用道理来劝劝他,让他心服口服。

生:要想有收获,要付出劳动才行。

师:哦,同学们你们这么一说我知道了,这件事情是偶然发生的,要想有收获,不能靠运气。我呀,现在就扛起锄头,下地干活去。同学们,谢谢你们对我的帮助。

2、像守株待兔这样寓言故事还有很多,你们瞧,(出示图片)刻舟求剑、亡羊补牢、掩耳盗铃等。课后有时间同学们可以读一读更多的寓言故事。

五、练习书写。

1、读字

守、丢、此、桩、肥

2、指导写字

1)、这些字按结构怎样分?

2)、书写时,你想提醒大家注意什么?

3)、指导书写"此" "丢"(笔顺)

4)、范写"丢"

下面请同学们在语文书上,先描后写两个。注意写字姿势。一拳......