知识梳理

一、探究动能定理

　1. 实验目的

　　（1）了解实验要探究的内容、实验方法与实验技巧。探究实验数据的处理方法；

　　（2）认真体会教材中"探究的思路"所体现的 学探究的方法，以及"数据的处理"中提出的分析实验数据、找出功和物体速度变化关系的方法。

　2. 探究思路

　　（1）改变功的大小：采用教材所示实验装置，用1条、2 条、3 条 ......同样的橡皮筋将小车拉到同一位置释放，橡皮筋拉力对小车所做的功依次为W、2W、3W......

　　（2）确定速度的大小：小车获得的速度v可由纸带和打点计时器测出，也可用其他方法测出。

　　（3）寻找功与速度变化的关系：以橡皮筋拉力所做的功W为纵坐标，小车获得的速度v为横坐标，作出W-v曲线，即功-速度关系曲线，分析该曲线，找出橡皮筋拉力对小车所做的功W与小车速度v之间的定量关系。

　3. 操作中的注意事项：

（1）平衡摩擦力：

将木板放有打点计时器的一端垫高，小车不连接橡皮筋，在其尾部固定一纸带，轻推小车使小车沿木板向下运动，如果纸带上打出的点间距是均匀的，说明纸带的运动是匀速直线运动，小车所受的重力沿斜面方向的分力刚好与小车所受的摩擦力平衡。

（2）如何选择纸带上的点距来确定速度：

对纸带上的点进行分析，比较点间距，看若干个相邻两点间的距离是否基本相同，选择相邻距离基本相同的若干个点作为小车匀速运动阶段的点，用这些点计算小车的速度。

（3）用图象法处理实验数据：

①根据实验测得的数据，分别作出W-v曲线，W-v2曲线、W-v3曲线......，如果哪一幅图象更接近于过原点的倾斜直线，功与速度之间就是哪一种正比关系。