人教版小学语文五年级下册《把铁路修到拉萨去》教案
人教版小学语文五年级下册《把铁路修到拉萨去》教案第3页

  ①了解筑路之艰难:"正在修建的是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。"

  联系上下文,理解重点词语:文中哪些句子说明了什么是"冻土""海拔"。

  小结:风火山海拔4905米,冻土层、冰岩都是世界级难题,在这样恶劣的环境中和不良的地质上开凿隧道,科技极为发达的国家都无法解决--难怪一些西方媒体预言:中国人要在这样不良的地质上打隧道,是根本不可能的事!

  ②了解如何克服困难,感受建设者的顽强精神。

  "科技人员昼夜在隧洞里实地观察,发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验,他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度,制服了逞凶一时的冻土。"

  抓住"昼夜""反复",联系生活实际说说体会。

  ③指导朗读"把铁路修到拉萨去",读出建设者们不畏艰险,战胜困难的豪情。

  (2)研读困难(二)和(三)--恶劣天气、极度缺氧。

  ①了解筑路之艰难:抓住"狂风大作""不翼而飞""乌云压顶""劈头盖脸"等词,联系生活实际,感受天气变化无常,令人无法防备,给施工带来了巨大的难度。

  抓住"越来越稀薄""始料不及""杯水车薪""胸闷气短""头痛腿酸"等词感受由于高原极度缺氧,工作极其艰辛,使筑路大军的生命面临严重威胁。

  ②了解如何克服困难,感受建设者的顽强精神。

  "科技人员废寝忘食、夜以继日地实验、攻关,经过两百多次的失败,世界上第一座大型高原制氧站建成了!"

  引导想象"废寝忘食""夜以继日"的工作情景。

  "两百多次"让你体会到了什么?你联想到了哪些名言警句?

  说说建设者给自己的印象。

  ③指导朗读,读出对建设者的赞美、敬仰之情。

  5、探究克服困难,取得成功的动力。

(1)面对这一个个可怕的难关,建筑大军硬是让风火山,这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头,他们的胜利依靠的是什么?