1、课本第96页第10题。xKb1.C om

　　课后反思：

　　第四课时 图形分类统计

　　复习目的

　　 1．使学生初步体会在平面上确定位置需要两个条件，体会生活中处处有数学。

　　 2．会数方块图，并根据图形排列找出一定规律．

　　3．初步分析统计图，并根据统计图进行简单的推断，培养学生的实际应用能力．

　　教具准备

　　 1．课件：位置图及对话内容、统计图．

　　2．实物方块。

　　复习过程

　　一、复习图形。

　　 实物出示七巧板。(课本第94页第2题图)。

　　 (1)用4个正方形，可以拼成什么图形？拼一拼。

　　(2)你能用学过的图形拼出一个有趣的图案吗？

　　二、复习分类。

　　 出示课本第94页的图形。

　　 师：该怎么分呢?

　　 让生讨论，得出自己的思路

　　三、练习巩固

1、课本97页第14题。