2018-2019学年人教A版选修2-3 1.1第一课时　两个计数原理及其简单应用学案-302edu教育资源网

　　[自我诊断]

　　判断(正确的打"√"，错误的打"×")

　　1．在分类加法计数原理中，两类不同方案中的方法可以相同．(　　)

　　2．在分类加法计数原理中，每类方案中的方法都能完成这件事．(　　)

　　3．在分步乘法计数原理中，每个步骤中完成这个步骤的方法是各不相同的．(　　)

　　4．在分步乘法计数原理中，事情若是分两步完成的，那么其中任何一个单独的步骤都不能完成这件事，只有两个步骤都完成后，这件事情才算完成．(　　)

　　[答案]　1.×　2.√　3.√　4.√

思考：若完成一件事情有n类不同的方案，在第1类方案中有m1种不同方法，在第2类方案中有m2种不同的方法，...，在第n类方案中有mn种不同的方法，那么完成这件事共有多少种不同方法？

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