【提示】先读出每个箭头的含义。

　　【分析】A人类社会从环境中输入能量、物质；B人类通过消费活动，以"三废"等形式输出给环境；C当人类合理开发利用，保护环境资源时，环境对人类社会将产生良性反馈。D当人类掠夺、破坏环境资源时，环境将对人类产生恶性反馈，出现环境问题。

　　【归纳】人与环境的关系如何？

　　【小结】人类社会是在与环境密切联系、相互制约、互相影响中，不断向前发展的。

　　【设计意图】通过《人类社会与环境的相关模式图》，让学生明确环境与人类的关系，人与环境处于统一关系，人地和谐发展。随着人口压力增加、资源的不合理利用、片面追求经济增长等，人与环境处于对立关系，环境会进一步恶化。

　　【学生活动3】给出一组因果联系框图，让学生分析相互之间的联系。

　　【读图指导】对于已经给出的完整的因果联系框图，要把握住主导因素，将材料进行整理归类，层层深入，递进分析地理事物或现象的发展变化过程。

　　【提问】

　　1.人们为什么要不断扩大耕地面积？

　　2.人们是通过什么方式扩大耕地面积？

　　3.这些扩大耕地面积的方法会带来哪些负面影响？

4.耕地面积是扩大了，但是并没有像人们期待的那样解决了吃饭问题，反而越来越贫穷。讲讲其中道理。