1、 积累并理解相关词语。
纪念碑：
纪念馆：
纪念册：
纪念章:
（1） 在生活中你是否见过这些实物？
（2） 你都知道哪些纪念馆和纪念碑？
2、 小结
一、 学习"初显身手'
1、明确要求。
(1) 分好小组。挑选有一定组织能力的、办事认真的学生担任组长。
(2) 确定主体。引导学生围绕即将来临的重大纪念日确定主体。
(3) 确定期限。在规定的期限内完成各项任务。
2、制定计划。
3、收集资料
4、活动展示
可以同过各种形式来进行。
第二课时
目标：1、学会审题。
2、学会抓住重点内容记录活动。
