人教 版 四年级 语文 科导学案

主备教师 李亚玲 参备教师 张艳 年级 四年级 时间 课题 飞向蓝天的恐龙 课型 预习 学生姓名 精彩导入 1、同学们，我们知道大约两亿年前，美丽的地球曾经被一种强大的爬行动物所主宰，它们就是--(师指黑板，学生读：恐龙) 喜欢恐龙吗?

2、交流恐龙知识。（你们知道有哪些有关恐龙的知识）

学习

目标 1．会认7个生字，会写14个生字。正确读写"恐龙、凶猛、鸽子、描绘、轻盈、敏捷、欣喜若狂、形态各异"等词语。

2．正确、流利、有感情的朗读课文。 学习流程

自研自探

一、初读课文，疏通词句。

（学习方法：读准字音，认准字形，难懂的字词和句子多读几遍，借助工具书理解词语，课文至少读三遍。）

我能读准字音：

钝 凌 仅 绘 吨 敏

我会读准下面的词语：

恐龙 凶猛 鸽子 欣喜若狂 轻盈 凌空翱翔 笨重 顿时 崭新 五彩斑斓 后裔 骨骼 繁衍 茹毛饮血 毋庸置疑

二、理解词语。

欣喜若狂 形态各异 凌空翱翔 五彩斑斓 繁衍 茹毛饮血 毋庸置疑

三、正确、流利地朗读课文 随堂笔记一：

词语理解

凌空翱翔：

五彩斑斓：

亲缘关系：

后裔：

欣喜若狂：

繁衍：

鸟翼：

毋庸置疑：

互助交流（针对自研成果交流）

1、 交流重点词语的意思。

2、 2、互读课文。