②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。只有坚持正确的世界观和方法论,科学家才不至于在研究活动中迷失方向。
二、误区点拨:教师提醒学生注意以下几个错误观点:
(1).哲学就是世界观。╳
(2).哲学是科学的世界观和方法论。╳
(3).哲学是关于世界观的科学。╳
(4).哲学是科学的科学,可以取代具体科学。╳
(5).哲学是具体科学知识的总和。╳
(6).哲学与具体科学之间的关系是整体与部分的关系。╳
总结:哲学是什么--关于世界观的学说,是世界观与方法论的统一,是具体知识的概括和总结。
亲爱的同学,如果你还有不明白的问题,不要紧,请认真听讲,老师和其他同学会和你一起解决的。
三、知识盘点:你能用最简洁的语言概括本课时学习的内容吗?围绕该内容,你学到了哪些重要知识?你能画出本课的知识结构图吗?试试看,你能行!
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1.恩格斯说:"人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。"这句话主要说明
A.哲学智慧产生于人类的实践活动 B.认识世界需要智慧
C.哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的 D改变自然界,需要发展人的智力
2."人们远在知道什么是辩证法以前,就已经辩证地思考了。"这说明
A.辩证法是本来就客观存在的 B.哲学思想与人们的生活密切相关
C.思考的力量是巨大的 D.哲学就是辩证法
3.下列属于世界观的是
A.用发展的观点看问题 B.人类社会的存在和发展是客观的
C.具体问题具体分析 D.想问题、办事情要坚持一切从实际出发
4.有人认为,神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑,这种观点
A.是正确的,肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础
B.是正确的,肯定了哲学是一门给人智慧,使人聪明的学问
C.是错误的,没有认识到哲学与生活密切相关的关系
D.是错误的,否认了哲学的智慧产生与人类的实践活动
5.方法论是指
A.人们认识世界的根本方法