b、英子的感受是什么？（紧张、害怕）　　

c、指名读，注意这时候的语气是激昂的还是低沉的呢？　　

（2）英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。　　

a、英子害怕同学们嘲笑她走路的姿势，不愿意站起来，但老师的要求又不能不做，英子拿不定主意，从这句话中的哪个词可以看出来？（犹豫）哪个词也说明她内心的犹豫？　　

b、从这句话，你还体会到什么？（痛苦，无奈）　　

c、最理解英子的就是你们了，你能把她的痛苦和无奈读出来吗？　　

d、指名读，谁能读得再犹豫点，再痛苦点？齐读。　　

（3）在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。　　

a、师：在万般无奈下，在无比痛苦下，在全班同学的注视下，小英终于--（引读）。

小英一摇一晃地向讲台走去，走去，每一步都像他的心情一般的沉重，　　

b、她的每一步都像她的心情一样沉重，同桌合作读，男女生轮读。　　

c、大家再一齐读这三句话，读出英子内心的自卑、痛苦和无奈。　　

d、假如她就是我们班中的一员，就在英子刚刚站定的那一刻，你想对她说什么？谁还想鼓励鼓励英子？　　

e、你们的话语中流露出了热情的鼓励，真诚的关爱，这浓浓的情谊化作了掌声。　　

4、感知第一次掌声：　　

课件出示："就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。"