（1）比较p--q . l--j b--d。

　　（2）巩固ji jia qi qia　的四声。

　　二、学习x

　　（1）出示图：图上画了什么？（一个西瓜被切开了）

　　（2）范读，讲解发音要领。x 的音不好发，学生的舌尖容易碰到上腭，可以让学生先发撮口的"嘘"然后把嘴形拉扁。

　　（3）生练读，师纠正读音。

　　（4）记忆字形：①你怎么记住x 呢？②你会编顺口溜吗？

　　（5）拼读音节x--i--xi x--i--a----xia 。生自读。请小老师带全班拼读。

　　（6）指导书写。

　　三、学习 j q x 与 ǖ相拼

　　（1）创设情景：有一天，j q x 三个人一块儿出去玩，在路上他们遇到了ǖ，ǖ也和他们做伴交上了朋友。

　　ǖ和j q x 做了朋友后，发生了什么变化？（两点不见了）

　　（2）怎么办呢？现在ǖ是念ǖ还是u呢？（在普通话里，j q x是不和u在一起的，即使ǖ上两点去掉了，也不会与u相混）

　　（3）教学口诀：j q x ，真淘气，从不和u在一起，他们和ǖ来相拼，见了帽子就摘去。（小ǖ碰到j q x ，擦掉眼泪笑嘻嘻）

　　（4）学生练习拼读四声。