人教版(新)小学语文四年级下册《审议两则 纪昌学射》教学设计
人教版(新)小学语文四年级下册《审议两则 纪昌学射》教学设计第5页

  ●他练到了什么程度?(就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下。)句中哪一个词概括说明了?(相当到家。)这两处的意思其实是一样的,这个破折号起到了补充说明的作用。破折号后面的内容补充说明了"相当到家"的具体程度。

  5、学习第三自然段。 

  ●纪昌对自己的成绩感到很满意,可是飞卫认为他的眼力怎样呢?(还不够)他又给纪昌提出了什么要求?(要把极小的东西,看成一件很大的东西。)如果你是当时的纪昌,听了师傅的这番话,你有何感受?

  ●纪昌二话不说听从了师傅说的话,一个优秀的学习者就应该具备谦虚的学习态度。

  ●第二次,他又是怎样练习的呢?

  他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。

  自己默读这句话,你从中体会到了什么?从哪些词体会到的?

 (预设:学生可能会从"每天""聚精会神""盯着"等词语汇报。)

  ①聚精会神地盯着是怎样地盯着?(目不转睛,全神贯注,屏息凝神)

 ②纪昌这样每天聚精会神地盯着,整整盯了三年哪!你又有怎样的感受呢?是呀!正是他的坚持不懈,坚强意志,才使他从天黑到天亮,从天亮到天黑--每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。"

  ●那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得