的5道题来唤起学生已有的旧知，为新课教学做好心理准备】

　　2、情境导入。

　　师：探索太空是一代代中国人的梦想！迄今为止我们国家已经成功向太空发射了近百颗人造卫星，其中第一颗是在1970年4月24日发射成功的，它是"东方红一号"卫星。点击【课件】

　　师：其实关于卫星的信息还有很多，但这节课我们只研究有关卫星运行的时间问题-- "卫星运行时间"。【板贴课题】

　　【设计意图：由于"东方红一号"的情况学生并不熟悉，故由老师直接介绍，通过多媒体课件的动画呈现激发学生的学习兴趣，同时引出课题，为学生提供一个解决问题的情境。】

　　二、合作交流，探索新知。

　　1、审题。

　　师：根据"卫星绕地球1圈需要114分"（板贴）的时间，同学们，你能提出哪些数学问题？

　　预测学生可能提出：1、绕地球2圈、3圈、...需要的时间；可以用什么方法解答。（学生自己口答）

　　2、如果有些问题还不能解决的，我们就把它先放到问题银行吧！以后再研究。

　　师：老师这里有个问题--卫星绕地球21圈需要多少时间？（可以怎么列式）

学生列式：114×21