课

堂

学

习

任

务

一、 出示课题

二、出示目标

三、展示交流，合作学习

展示交流一(要求：各小组交流任务一答案，形成统一意见后，选学生代表利用投影仪讲解知识点及思维诊断题。)

学以致用、巩固新知一：

1.为了检测某批五号电池的使用寿命，从中随机抽取100块进行检测，在这个实验中，100块电池中每块电池的使用寿命是（ ）

A总体 B个体 C总体的一个样本 D样本容量

2.为了了解一批电视机的使用寿命，从中随机抽取200台进行实验，这个实验中的样本是（ ）

A、这批电话机的使用寿命 B、抽取的200台电视机

C、200 D、抽取的200台电视机的使用寿命

展示交流二（要求：各小组交流任务一答案，形成统一意见后，选学生代表利用投影仪讲解知识点及思维诊断题。）

学以致用、巩固新知二：

要调查下面几个问题，你认为应该作普查还是抽样调查.

（1） 要调查东平县菜市场上韭菜中农药残留量是否符号国家标准 （ ）

（2） 检测东平县的空气质量是否合格 （ ）

（3） 调查一个村子所有家庭的收入 （ ）

（4） 调查全国中学生对保护环境的意识 （ ）

（5） 调查一个班级中的学生对建立班级英语角的看法 （ ）

展示交流三、要求：各小组交流任务一答案，形成统一意见后，选学生代表利用投影仪讲解

四、对标自查（根据自己的掌握情况在相应的栏里画对号）

学习目标 完全掌握 基本掌握 未掌握 1、掌握普查、抽样调查、总体、个体、样本这些基本概念． 2、了解在什么样的情况下会选择抽样调查，能根据考察对象的特点选择恰当的调查方式 3、了解普查与抽样调查各自的优点及不足 五、达标测评

1.为了考察一批节能灯泡（20000个）的使用寿命，宜采用的调查方式是 ；如果从中抽取15个灯泡进行试验，这个问题中的总体是 ， 个体是 ，样本是 。

2.下列调查，适合用普查方式的是（ ）

A.了解我市居民的年人均消费

B.了解某一天离开我市的人口流量

C.了解中央电视台某个栏目的收视率

D.了解我市某班学生对"创建全国卫生城市"的知晓率

3.你认为下列采用什么调查方式更为合理(填"普查"或"抽样调查")

(1)了解青岛市中学生周末用于读课外书的时间 .

(2)了解一批台灯的使用寿命 .

(3)了解全班同学所穿的鞋子的尺码 .

(4)了解所在山东地区老年人的健康状况 .

4.（拓展延伸）要了解全校学生的课外作业负担情况，你认为以下抽样方法中合理的是（ ）

A.调查全体女生 B.调查所有男生 C.调查九年级 D.调查七、八、九年级各100名学生

三、困惑与建议