读对字音：哂shěn 俟sì 莫mù 甫fǔ 雩yú

　　　　　　　铿kēng 冠guàn 喟kuì

　　读准节奏：由也/为之 求也/为之 赤也/为之小

　　读出情感

　　2、学生对不理解的字词提问，教师解答或学生解答质疑。

　　预设难点：

　　①如："如"作为连词，有好几种用法，本文中使用得较全面：1．表示假设，可译为"如果""假使"。这是常见的用法。如：如或知尔，则何以哉？2．表选择或并列，可译为"或者"或"和"。如：方六七十如五六十。3．表提出另一话题，可译为"至于"。如：如其礼乐，以俟君子。

②也已矣 也与 也者：句子末尾连用两个或三个语气词，叫语气词连用。语气词连用时，一般地说，仍然各有各的作用，而又有所侧重。如："亦各言其志也已矣"中的"也"表断定，"已矣"表限止语气，重点在"已矣"，可译为"罢了"。"唯求则非邦也与"中的"也"表断定，"与"表疑问，重点在"与"，可译为"吗"。"安见方六七十如五六十而非邦也者"中的"也者"用在反诘句末，但反诘语气主要是由疑问代词"安"表示出来的，"也者"只是起着表示句子终结和加强语气的作用。